~

De lockdown kan ook een verademing zijn

Na zeven weken lockdown gebeurt er in een aantal huishoudens iets bijzonders. De hele dag thuis, niet naar school, niet naar de opvang of de dagbesteding blijkt voor een groep kinderen een verademing. In tegenstelling tot wat je zou verwachten, bloeien kinderen - met en zonder een beperking - op. En dat geeft te denken.

Relaxed Down

Ouders van kinderen met een beperking delen op Facebook hun ervaringen. Een moeder schrijft: ’Mijn zoon heeft snel paniek- en angstaanvallen door te veel prikkels. Hij is nu heel relaxed. Ook wij kunnen het rustig aan doen, geen wekker, relaxter opstarten in de ochtend, fietstochtjes etc. Ik merk dat de rust ons allemaal goed doet’. Een andere moeder reageert eronder: ‘Hier ook een blij en rustig kind. Gaat ook weer lekker spelen met speelgoed wat hij niet echt meer deed.’

Een vader voegt er aan toe: ‘Onze kids doen het geweldig nu ze niet naar school hoeven, ze zijn veel minder overprikkeld. Er is ruimte om samen dingen te ondernemen. Ze kunnen stoeien en geven op tijd aan waar de grens ligt. En die wordt dan ook nog gerespecteerd. Voor ons is het helaas dat de scholen weer open gaan’.

Niet naar school

‘Voor ons is het helaas dat de scholen weer open gaan’, is een reactie die je niet meteen verwacht op het nieuws dat de basisscholen - inclusief het speciaal onderwijs - hun deuren weer mochten openen. Natuurlijk zijn veel ouders wel blij dat hun kind weer terug kan in de oude structuur. Omdat zij - de kinderen - juist wel behoefte hebben aan reuring of omdat het voor ouders lastig is hun gedrag thuis te reguleren. Of omdat ze nu helemaal niet meer van de bank afkomen. Maar dat er ook kinderen zijn die juist nu goed in hun vel zitten, groeien en ontspannen, is iets om over na te denken.

Dat vindt ook pedagoog Maarten Haalboom, in een opiniestuk in de Volkskrant. Hij schrijft: ‘Hebben we de moed om te erkennen dat niet alle kinderen gebaat zijn bij het onderwijs dat ze krijgen en van daaruit te zoeken naar wat beter kan? Zullen we de energie en creativiteit die de laatste weken aan de dag is gelegd om het afstandsonderwijs vorm te geven, nu ook gebruiken ook voor deze leerlingen? Ik hoop het van harte.’

Meer ruimte in het onderwijs voor de verschillen tussen kinderen, meer ruimte om de ontspanning die veel kinderen nu voelen, vast te houden. Dat zou een bijzonder resultaat zijn van deze crisis die al zoveel negatieve gevolgen heeft.

Reacties

Alle reacties lezen?

Log in en lees reacties van anderen. Stel vragen aan de redactie, geef likes en praat mee over de geschreven blogs en artikelen.

Heb je al een account? Inloggen

Wat vind je van dit artikel?


Meld je aan voor onze nieuwsbrief

Nieuwsbrief
~