~
Terug naar overzicht

Mona (7) is vrij druk, ook op school. Dat moet toch gewoon kunnen?

Hanna is moeder van Mona (7) en Amira (2). Mona heeft een verstandelijke beperking en gedragsproblemen. De moeder van Mona ervaart deze ‘problemen’ heel anders dan school.

Op school gaat het hierdoor niet zo goed. Hanna en haar man moeten regelmatig op gesprek komen op school. Hanna vertelt hoe ze dit ervaart.

Mona heeft ADHD

Ik weet zelf ook de oplossing niet. Laat ik dat vooropstellen.

Maar wat er nu gebeurt op school helpt mijn dochter niet.

Mijn oudste dochter Mona is een ontzettend energiek kind. Ze is lief, mooi, gezellig en heel actief.

Tegenwoordig wil iedereen graag dat de kinderen rustig zijn en anders hebben ze meteen ADHD. Maar ik vind het juist goed dat mijn kind zoveel energie heeft. Dat is gezond! Kinderen zijn er niet voor gemaakt om de hele dag stil te zitten in de schoolbanken.

Je bent in mijn ogen niet vreemd of raar als je wat drukker bent dan andere kinderen.

Het is juist best gezond om wat energieker te zijn. Oke, dat het soms niet handig is in een klas, dat kan ik wel begrijpen.

Dat is ook precies de reden dat Mona naar het speciaal onderwijs is gegaan. De informatie ging voor haar veel te snel. Het was niet visueel genoeg en daardoor ging ze klieren.

Nu zit ze op het speciaal onderwijs en ik dacht eerlijk gezegd dat ze haar gedrag daar wel zouden snappen.

Natuurlijk wil ik graag dat ze leert om op een stoel te zitten en mee te doen in de kring. Het probleem is alleen dat Mona daar geen interesse in heeft en veel te veel andere leuke dingen ziet waar ze wel iets mee wil.

Mijn man en ik komen regelmatig op school om te praten over de ‘problemen’. Soms lijkt het er meer op dat ik aan de juf moet uitleggen hoe een kinderbrein met een lager niveau werkt dan dat ze het echt zelf snapt.

Begrijp me niet verkeerd, ik wil niet de school of de juf afkraken en ik weet echt wel dat ze hun best doen.

Het frustreert mij gewoon soms dat er problemen gemaakt worden van gedrag door regels, die wij zelf hebben bedacht als volwassenen met elkaar. En als je je dan als kind niet aan die regels kan houden, dat er dan meteen een gedragsprobleem is.

Gelukkig hebben we wel wat aanpassingen kunnen maken voor Mona op de regels, zodat het wat beter haalbaar wordt voor haar in de klas. De juffen zijn ook lief en doen hun best.

Soms denk ik dat ik te hoge verwachtingen had van het speciaal onderwijs.

Ik zag het als fantastische oplossing, toen het niet goed ging op het gewone basisonderwijs. En daardoor verwachtte ik denk ik een wonder.

Maar ook op het speciaal onderwijs is het natuurlijk gewoon mensenwerk. Gelukkig zit ze hier al een stuk beter op haar plek dan eerst.

Meer Sophi?

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang maandelijks
de nieuwste inspirerende verhalen in je mailbox!

Reacties

Alle reacties lezen?

Log in en lees reacties van anderen. Stel vragen aan de redactie, geef likes en praat mee over de geschreven blogs en artikelen.

Heb je al een account? Inloggen

Wat vind je van dit artikel?


Meld je aan voor onze nieuwsbrief

Foto homepage
~