Log in of maak een account aan.
Seksualiteit en grenzen bespreken met je kind kan best lastig zijn. Zeker als je kind een beperking heeft. Waar begin je? En hoe zorg je ervoor dat je uitleg aansluit bij je kind? Met deze vijf tips maak je het onderwerp stap voor stap bespreekbaar.
Als je op een open en ontspannen manier informatie geeft, merkt je kind dat het vragen over seksualiteit met jou kan bespreken. Als ouder ben je daarbij een voorbeeld. Het is belangrijk om de zelfstandigheid en het zelfvertrouwen van je kind te stimuleren. Kinderen met een beperking hebben soms minder mogelijkheden om zelfstandig ervaringen op te doen. Ze kunnen bijvoorbeeld afhankelijk zijn van anderen, minder mobiel zijn of een kleiner sociaal netwerk hebben.
Hierdoor kunnen sommige situaties waarin kinderen leren over relaties, vriendschappen, wensen en grenzen minder vanzelfsprekend zijn. Als ouder kun je je kind daarom helpen door ruimte te geven om zelf keuzes te maken, sociale contacten te stimuleren en samen te praten over wat je kind prettig en niet prettig vindt.
Seksuele ontwikkeling begint al jong. Kinderen ontdekken hun lichaam, krijgen vragen over liefde en leren steeds meer over relaties, gevoelens en grenzen. Je hoeft daarom niet te wachten op ‘het grote gesprek over seks’. Een vraag van je kind, een situatie op televisie of iets wat jullie samen meemaken kan een natuurlijk moment zijn om erover te praten. Maar je kan het gesprek ook aankaarten tijdens het koken of uitlaten van de hond. Door op verschillende momenten met je kind te praten over seksualiteit, gevoelens en grenzen, wordt het onderwerp steeds gewoner. Je hoeft er dus niet speciaal voor te gaan zitten en elkaar aan te kijken.
Een simpel begin kan zijn: ‘Vind je het fijn als iemand je een knuffel geeft?’ Of: ‘Wat doe jij als je iets niet wilt?’
Kinderen hebben soms meer aan een eenvoudig en concreet antwoord dan aan een lange uitleg. Dat kan extra belangrijk zijn voor kinderen die moeite hebben met taal of sociale situaties. Bij kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking kan het bijvoorbeeld lastiger zijn om sociale situaties in te schatten. Daarom is het belangrijk dat uitleg aansluit bij wat een kind begrijpt en nodig heeft.
Zeg bijvoorbeeld liever: 'Je mag nee zeggen als je dit niet wil' dan: 'Je moet altijd je grenzen bewaken.'
Kinderen kunnen al jong leren dat ze mogen aangeven wat ze wel en niet prettig vinden. Dat begint niet pas bij seksualiteit. Ook bij een knuffel, kus of andere aanraking kun je vragen: 'Vind je dit fijn?' Tegelijkertijd leert je kind dat dit ook voor anderen geldt. Zo adviseert het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) ouders om kinderen te leren hun eigen grenzen aan te geven, maar ook de grenzen van anderen te respecteren. Zo leert een kind bijvoorbeeld dat het niet zomaar iemand mag knuffelen en dat een 'nee' van de ander gerespecteerd moet worden.
Bij grenzen gaat het vaak over nee zeggen. Maar er is ook een andere kant: weten wat je zelf wilt en vragen wat de ander wil. Uit een opinieonderzoek van Rutgers uit 2022 onder 952 jongeren van 12 tot 18 jaar en hun ouders of opvoeders blijkt dat 75 procent van de ouders tegen hun kind zegt dat het duidelijk de eigen grenzen moet aangeven als het iets niet wil op seksueel gebied. 93 procent van de ouders vindt dat hun kind altijd moet checken of de ander ook seks wil. Toch zegt slechts 34 procent van de ouders daadwerkelijk tegen hun kind: 'check altijd bij de ander of diegene ook wil wat jij wil.'
Dit onderzoek ging niet specifiek over kinderen met een beperking. Het laat wel zien waarom het belangrijk is om beide kanten van grenzen te bespreken. Bijvoorbeeld: 'Dit wil ik', 'Dit wil ik niet', maar ook: 'Wat wil jij?'
Ieder kind is anders. Kinderen met een beperking maken, net als andere kinderen, een relationele en seksuele ontwikkeling door. Wat een kind daarin nodig heeft, kan wel verschillen. Misschien helpen concrete voorbeelden, herhaling, pictogrammen of het oefenen van situaties.
De brochure Relationele en seksuele ontwikkeling van kinderen met een beperking 0 tot 18 jaar van Rutgers geeft informatie en praktische voorbeelden voor ouders van kinderen met onder andere een licht verstandelijke beperking, autisme, ADHD en lichamelijke, visuele of auditieve beperkingen. Kijk dus vooral naar wat bij jouw kind past.
Er zijn verschillende hulpmiddelen die kunnen helpen om het gesprek met je kind op gang te brengen.
Binnen Leerbaar & Weerbaar van Philadelphia zijn materialen beschikbaar over relaties, intimiteit en seksualiteit. Het onderdeel 'Ik lief en leven' bevat bijvoorbeeld materialen over aanraken, daten, liefdesrelaties en seksualiteit. De materialen zijn afgestemd op verschillende doelgroepen, waaronder jeugd met een licht of matig verstandelijke beperking. Ook Mo behandelt in Lijf & Liefde op een laagdrempelige manier onderwerpen rond liefde, lichaam en seks, waaronder daten, emoties en grenzen. Je kunt samen met je kind iets bekijken en daarna vragen: 'Wat vind jij hiervan?'
Een gesprek over seksualiteit hoeft niet in één keer compleet te zijn. Kijk wat past bij jouw kind en pak het onderwerp stap voor stap op.
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang maandelijks
de nieuwste inspirerende verhalen in je mailbox!